1^st week 4-3 (누적 30문장)  2020.7.2.목

★ 과제 다 했나요?

    반드시 과제를 먼저 한 후, 여러분이 작성한 내용과 비교하면서 정리하기 바랍니다.

1. Amy was in the classroom / staring out of the window / beside her.

  Amy는 교실에 있었다 / 창밖을 응시하면서 / 자신 옆에 있는

2. I need to go to the library / to find some books and magazines / about science-related topics.

  나는 도서관에 가야해 / 책과 잡지를 구하려고 / 과학 관련 주제의

3. I was just in a meeting / about our new advertising plan.

  나는 방금 회의에 참석했어 / 우리의 새로운 광고 계획에 대한

4. There is a mental aspect of attention { that involves processing / that can occur independently of eye movements.

  주의력의 정신적 측면이 있다 { 과정을 수반하는 / (그 과정은) 발생할 수 있는 / 눈동자의 움직임에 독립적으로 (눈동자의 움직임과 관계없이) }

5. Science tells / us / [ where we are ] and [ what we are, ] // and that knowledge is beyond value.

  과학은 알려준다 / 우리에게 / [ 어디에 우리가 있는지 ] 그리고 [ 우리가 무엇인지, ] // 그래서 그 지식은(science) / 가치를 초월한다.

6. We damage the relationship / by choosing / to focus on the negative.

  우리는 관계를 훼손한다 / 선택함으로써 / 부정적인 면에 초점을 두는 것을

7. We need to update / our understandings / about the capacity limits / of working memory.

  우리는 새롭게 해야 한다 / 우리의 이해를 / 용량 제한에 대한 / 작동 기억의

8. I wish / I could camp / in the wild / and enjoy the company of mosquitos, snakes, and spiders.

  나는 ~하길 바란다 / 내가 야영하고 / 야지에서 / 모기, 배암, 거미(와 함께 있는 것을) 즐기기를

   I’d love to make / the world’s largest rainforest / home.

  나는 ~하게 만들고 싶다 / 세계의 가장 큰 우림(雨林)을 / 집으로

   My heart swells as much / as my chubby bags; // yet, / I’d better get some sleep // since a long, tough journey / is ahead of me.

  내 가슴은 매우 부푼다 / 나의 불룩한 가방만큼이나; // 하지만, / 나는 잠을 좀 자는 것이 좋을 거다 // 길고, 험한 여정이 / 내 앞에 있기 때문에

9. Trees do indeed have / a few small roots { which penetrate / to great depth, // but most of their roots / are in the top half-meter of the soil.

  나무는 실제로 가지고 있다 / 몇 개의 뿌리를 { (땅속) 깊숙이 / 뚫고 들어가는 }, // 그러나 대부분의 뿌리는 / 토양의 표토로부터 아래쪽으로 50cm 안에 있다.

10. A first judgment { about the value of a food source } / is made / on its appearance and smell.

    최초 판단은 { 식량원의 가치에 대한 } / 만들어진다 (내려진다) / 그것의 생김새와 냄새를 근거로

    Food { that looks and smells attractive } / is taken into the mouth.

    매력적으로 보이고 매력적인 냄새가 나는 식품은 / 입으로 가져가진다.

    Here, // based on a complex sensory analysis { that is (not only) restricted to the sense of taste / (but also) includes smell, touch, and hearing, } // the final decision { whether to swallow or reject food } / is made.

    여기에서, // 복합적인 감각을 기초로 { 미각에만 국한되는 것이 아니라 / 냄새, 촉감, 그리고 청각까지 포함하는 } (복합적인 감각을 기초로) // { 식품을 삼킬지, 거부할지 } (에 대한) 최종 결정이 / 내려진다.